Coronel Sapucaia
Estudantes superdotados de MS conquistam 275 medalhas no último ano
Segundo a Secretaria Estadual de Educação, alunos ganharam competições nacionais e internacionais em 2025
CLARA FARIAS / CAMPO GRANDE NEWS
Estudantes com altas habilidades e superdotação da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul conquistaram 275 medalhas em olimpíadas científicas, tecnológicas, artísticas e do conhecimento, em competições nacionais e internacionais realizadas ao longo de 2025. Ao todo, os alunos participaram de 53 olimpíadas, com 54 estudantes premiados.
Segundo a SED (Secretaria de Estado de Educação), o resultado é fruto do trabalho desenvolvido em parceria com o CEAM/AHS (Centro Estadual de Atendimento Multidisciplinar para Altas Habilidades/Superdotação). Nos últimos cinco anos, o centro acumulou 902 medalhas em olimpíadas do conhecimento. Somente em 2025, foram premiados 39 estudantes de Campo Grande e 15 do interior do Estado.
Os alunos medalhistas participam das oficinas “CEAMlímpicos', ofertadas no âmbito do Atendimento Educacional Especializado. As atividades contemplam áreas como Matemática, Física, Química, Biologia, Robótica, Linguagens, Desenho e Música, utilizando as olimpíadas acadêmicas como estratégia pedagógica para estimular a investigação científica e a resolução criativa de problemas.
De acordo com a coordenadora de Educação Especial da Rede Estadual, Ana Paula Gava, a iniciativa reforça o compromisso com uma educação mais equitativa e inclusiva. “Vamos seguir investindo em avanços na educação equitativa e inclusiva para estudantes com altas habilidades e superdotação', afirmou.
A gerente pedagógica do CEAM/AHS, Eliane Morais, ressalta que as olimpíadas ampliam o processo formativo dos estudantes. “Elas desafiam os alunos a aplicar conhecimentos em situações reais, fortalecendo a investigação, a autonomia e o desenvolvimento de novas habilidades', disse.
Já o secretário de Estado de Educação, Hélio Daher, afirmou que as conquistas vão além das medalhas. “Esses resultados representam a culminância de um processo educativo que potencializa habilidades e valoriza os estudantes superdotados de Mato Grosso do Sul', concluiu.
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